L' intercompréhension. Une autre approche pour l'enseignement des langues.

Autor/inn/en	Caddéo, Sandrine; Jamet, Marie-Christine
Titel	L' intercompréhension. Une autre approche pour l'enseignement des langues.
Quelle	Paris: Hachette (2013), 191 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-2-011-55967-8; 978-3-19-083385-6
Schlagwörter	Kompetenz; Unterrichtsmethode; Sprechen; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Schreiben; Sprachpolitik; Verständigung; Europa
Abstract	Parler chacun dans sa langue et se comprendre est une situation de communication concevable tout comme apprendre rapidemment à lire des textes écrits dans plusieurs langues sans avoir à les parler. Pour rendre possible de telles pratiques et poussés par le désir de promouvoir le plurilinguisme, des chercheurs ont exploré et développé une autre approche pour l'enseignement des langues : l'intercompréhension. En changeant les objectifs d'apprentissage et en ne les centrant que sur les compétences réceptives, n'importe quel locuteur peut apprendre à comprendre à l'écrit et à l'oral plusieurs langues étrangères en très peu de temps, notamment si ces langues sont proches, comme les langues romanes par exemple. Ce livre aidera le lecteur à mieux comprendre les enjeux des politiques linguistiques, les principes méthodologiques, les modes d'application didactique et à découvrir différentes méthodes déjà accessibles et expérimentées. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/1