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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Spiel- und Übungsformen für die Halle und im Freien.
Quelle
Aus: Bieligk, Michael (Hrsg.); Klein, Peter (Hrsg.): Das große Limpert-Buch des Erlebnissports. Spannende Spiel- und Bewegungsideen für drinnen und draußen.Wiebelsheim: Limpert (2013) S. 15-133Verfügbarkeit
Verf. präsentiert Spiel- und Übungsformen, die schwerpunktmäßig die soziale Kompetenz und Handlungsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen fördern. Neben praktischen Beispielen für Innenräume werden motivierende Spiele für den Außenbereich vorgestellt. Bei der Auswahl der meisten Aktionen wurde darauf geachtet, dass sie möglichst auch ohne großen organisatorischen und materiellen Aufwand durchführbar sind. Abhängig von den inhaltlichen, räumlichen und organisatorischen Bedingungen können Kleingeräte wie zum Beispiel Bälle, Seile, Stäbe oder Naturgegenstände wie Tannenzapfen, Bucheckern, Eicheln etc. als Spiel- und Übungsgeräte verwendet werden. Die Sicherheit sollte bei der Umsetzung der Inhalte immer im Vordergrund stehen. Aus diesem Grund wurde auf zu riskante, oft an extreme Grenzerfahrung erinnernde Aktionen verzichtet. (geändert). (Autor).
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Standortunabhängige Dienste
3-7853-1856-1; 978-3-7853-1856-0
Bieligk, Michael: Spiel- und Übungsformen für die Halle und im Freien. .
3192386
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