Dokumentation der Tagung Abschlusstagung "Förderunterricht - Erfahrungen und Perspektiven". Essen, 28. und 29. November 2013.

Autor/in	Mavruk, Gülsah
Institution	"Förderunterricht - Erfahrungen und Perspektiven" (Veranstaltung : 28.11.2013-29.11.2013 : Essen)
Titel	Dokumentation der Tagung Abschlusstagung "Förderunterricht - Erfahrungen und Perspektiven". Essen, 28. und 29. November 2013.
Quelle	Essen (2013), 9 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Berufspädagogik; Deutschland; Förderunterricht; Unterricht; Didaktik; Didaktik; Förderunterricht; Unterricht; Migrationshintergrund; Berufspädagogik; Migrationshintergrund; Deutschland; Essen (Stadt)
Abstract	Die Abschlusstagung des bundesweit etablierten Projekts "Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund" in der Zeche Carl in Essen wurde in Kooperation der RuhrFutur gGmbH mit der Universität Duisburg-Essen konzipiert und durchgeführt. Der Tagungsort Essen wurde bewusst ausgewählt, da das Modellprojekt Förderunterricht 1973 an der Gesamthochschule Essen entstand. [...] Das Konzept des Essener Förderunterrichts wurde wegen seines Vorbildcharakters durch die Stiftung Mercator auf 35 Standorte in ganz Deutschland transferiert und bis 2013 gefördert. Im Vordergrund der Abschlusstagung stand der aktive Austausch der bundesweiten Standorte des Projekts "Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund". (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2018/3