Interreligiöser Dialog in Jugendarbeit und Schule.

Sonst. Personen	Bertels, Gesa (Hrsg.); Hetzinger, Manuel (Hrsg.); Laudage-Kleeberg, Regina (Hrsg.)
Titel	Interreligiöser Dialog in Jugendarbeit und Schule.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2013), 194 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-2870-1; 978-3-7799-2870-6
Schlagwörter	Demokratische Bildung; Vermittlung; Jugendschutz; Kinderschutz; Schule; Schulentwicklung; Lehrerausbildung; Interkulturalität; Interkulturelle Kompetenz; Informelles Lernen; Peer Group; Christliche Religion; Interreligiöser Dialog; Interreligiöses Lernen; Islam; Islamischer Religionsunterricht; Elternarbeit; Jugendarbeit; Offene Jugendarbeit; Offene Kinderarbeit; Aufsatzsammlung; Prävention; Jugendverband; Deutschland
Abstract	Kinder und Jugendliche erleben täglich kulturelle und religiöse Vielfalt. Dieses Zusammenleben bietet Chancen und Herausforderungen zugleich. Fachkräfte benötigen interkulturelle bzw. interreligiöse Kompetenzen, um den Unterschieden und den daraus erwachsenden Konflikten adäquat begegnen zu können. Der Band bringt Theorie und Praxis zusammen. Nach einer Einführung in das Arbeits- und Themenfeld Interreligiöser Dialog kommen Fachkräfte aus Wissenschaft, Jugendarbeit und Schule zu Wort, die das Feld praktisch beleuchten. Im [letzten] Abschnitt stehen die Projekterfahrungen schulischer und pädagogischer Träger im Fokus. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/4