Jugend und Kultur - zwischen Eminem, Picasso und Xavier Naidoo.

Autor/in	Keuchel, Susanne
Titel	Jugend und Kultur - zwischen Eminem, Picasso und Xavier Naidoo. Paralleltitel: Youth and culture: between Eminem, Picasso and Xavier Naidoo.
Quelle	Aus: Kulturelle und ästhetische Bildung. Wiesbaden: Springer VS (2013) S. 99-122 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Sonderheft. 21
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-658-03427-0; 978-3-658-03427-6
DOI	10.1007/s11618-013-0431-z
Schlagwörter	Kultur; Empirische Untersuchung; Jugend; Kulturpolitik; Aktivität; Interesse; Kunst; Partizipation; Kulturelle Aktivität; Jugendkultur; Freizeit; Altersgruppe; Einflussfaktor; Veranstaltung; Deutschland
Abstract	Das Jugend-KulturBarometer liefert aktuelles Datenmaterial zur Kulturpartizipation der 14- bis 24-Jährigen in Deutschland. Im Fokus stehen kulturelle und künstlerische Interessen, der Besuch außerhäuslicher Kulturangebote, Einstellungen und Wünsche zum Kulturbesuch sowie kulturelle Biografieverläufe in dieser Altersgruppe. Kultur wird dabei fokussiert auf den aktiven Umgang mit den "Künsten". Mit dem 2. Jugend-KulturBarometer, das nun vorliegt, besteht erstmals die Möglichkeit zu Zeitvergleichen, die deutlich machen, dass Altersrollenmodelle zunehmend aufbrechen und jugendliche Interessen eher generationsspezifisch einzuordnen sind beeinflusst durch aktuelle gesellschaftliche Rahmenbedingungen, wie eine veränderte Medien- und Freizeitpraxis. Zudem zeigt sich der milieuspezifische Faktor - und hier die Bildung - besonders prägend. (DIPF/Orig.). The Youth Culture Barometer provides recent data on cultural participation of the 14- to 24-year-olds in Germany. The focus is on cultural and artistic interests, the visit of cultural events, attitudes and desires for cultural visits, as well as cultural biography profiles in this age group. Thereby, culture is conceptualized as an active engagement in the "arts". With the 2nd Youth Culture Barometer, that is now available, it is possible to have a look at comparisons over time, which reveal that age specific role models break up increasingly and that youthful interests can be classified as rather generation-specific influenced by current social underlying circumstances, like an alternated media- and leisure praxis. In addition, the milieu-specific factor - and in this case education - appears to be particularly imprinting. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/3