Können Kinder Moral lernen? Studien zur Werte- und Moralerziehung. 3., überarb. und erw. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Zierer, Klaus
Titel	Können Kinder Moral lernen? Studien zur Werte- und Moralerziehung. 3., überarb. und erw. Aufl.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2013), 131 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 121-129
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8340-1273-9
Schlagwörter	Kindersoziologie; Grundschule; Ethische Erziehung; Moral; Wert
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2016/1

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