Dyskurs historyczny w podrecznikach jezyka polskiego w gimnazjum. Analiza krytyczna.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Popow, Monika
Titel	Dyskurs historyczny w podrecznikach jezyka polskiego w gimnazjum. Analiza krytyczna.
Quelle	Aus: Historia ludzi. Historia dla ludzi. Krytyczny wymiar edukacji historycznej. Kraków: Impuls (2013) S. 251-277Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 276-277
Sprache	polnisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-83-7850-544-0
Schlagwörter	Methode; Kulturelle Identität; Sekundarstufe I; Lehrwerkanalyse; Lesebuch; Diskursanalyse; Literaturunterricht; Polnischunterricht; Nationalbewusstsein; Polen
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2015/3

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