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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inCorsaro, William A.
TitelInterpretative Reproduktion, Peer-Beziehungen von Kindern und ihr Verlangen nach selbstbestimmter Interaktion.
Gefälligkeitsübersetzung: Interpretative reproduction, peer relationships of children and their longing for self-determined interaction.
QuelleAus: Kreuzer, Max (Hrsg.); Ytterhus, Borgunn (Hrsg.): "Dabeisein ist nicht alles". Inklusion und Zusammenleben im Kindergarten. München: Reinhardt (2013) S. 14-21
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheFrühpädagogik
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-497-02429-2
SchlagwörterErziehung; Gemeinschaft; Autorität; Sozialisation; Sozialisationsbedingung; Kind; Kinderbetreuung; Vorschulalter; Interaktion; Peer Group; Inklusion; Wertorientierung; Strategie; Deutschland
Erfasst vonGESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update2015/2
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