Triathlon - ein Ausdauerprojekt für die Schule.

Autor/inn/en	Sandig, Dennis; Beyer, Mirco
Titel	Triathlon - ein Ausdauerprojekt für die Schule.
Quelle	Aus: Lange, Harald (Hrsg.); Baschta, Martin (Hrsg.): Fitness im Schulsport. Aachen: Meyer & Meyer (2013) S. 74-90Verfügbarkeit
Reihe	Edition Schulsport. 23
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89899-779-9
Schlagwörter	Didaktik; Lernziel; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsstunde; Gesundheitsförderung; Ausdauertraining; Gleichgewicht; Sportpädagogik; Sportunterricht; Triathlon; Wettkampf; Schulung
Abstract	Ausdauertraining hat in der Schule einen schweren Stand, obwohl es eine wichtige Funktion erfüllt. Grund dafür ist, dass Ausdauersportarten wie das Laufen oftmals als monoton wahrgenommen bzw. selten innovativ im Sportunterricht angeboten werden. In der Schule können jedoch Grundlagen für das lebenslange Sporttreiben gelegt werden. Dies ist wichtig, da Sport insbesondere bewegungsmangelinduzierte Krankheiten positiv beeinflussen oder gar vermeiden kann. Abwechslungsreiches Ausdauertraining ist in der Schule somit ein wichtiges Thema. Pädagogische Effekte sind in diesem Zusammenhang insbesondere durch das Bewegungserleben zu erwarten. Die junge Sportart Triathlon bietet eine Möglichkeit, beliebte Sportarten, wie das Schwimmen, das Radfahren und das Laufen, miteinander zu kombinieren. Darüber hinaus lassen sich mit einfachen Hilfsmitteln in der Halle oder auf dem Sportplatz Disziplinwechsel trainieren, sodass zusätzlich die koordinativen Fähigkeiten der Schüler gefördert werden können. Einleitung (gekürzt).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2014/4