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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Orientalisches Tanzen repräsentiert eine fremde Tanzkultur. Zusätzlich ist es befremdlich, orientalisch zu tanzen, da es sich physiologisch gesehen um einen Binnentanz handelt, wobei eines der zentralen Merkmale die Isolation der Bewegungen im Rumpf ist. Wenn die Einführung in die fremde Tanzkultur im Zentrum steht, bildet orientalisches Tanzen einen sinnvollen Inhalt für interkulturelle Bildung im Sportunterricht. Dazu gibt der orientalische Tanz aufgrund seiner weiblichen Konnotation mädchenparteilichen Anliegen eine Chance. Diesen Ansatz verfolgt der in diesem Praxisbeitrag vorgestellte Workshop: "Tanzen wie in 1.001 Nacht...", der Primarschülerinnen die Türe zu einer fremden und weiblich konnotierten Tanzkultur zu öffnen vermag. Verf.-Referat.
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Standortunabhängige Dienste
978-3-934575-50-9
Gramespacher, Elke: Orientalisch tanzen - oder: Primarschülerinnen die Türe zu einer fremden Tanzkultur öffnen! .
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