Sport-Didaktik. Pragmatische Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II.

Autor/inn/en	Bähr, Ingrid; Bindel, Tim; Frohn, Judith; Geßmann, Rolf; Gogoll, André; Menze-Sonneck, Andrea; Schulz, Norbert; Serwe-Pandrick, Esther
Sonst. Personen	Neumann, Peter (Hrsg.); Balz, Eckart (Hrsg.)
Titel	Sport-Didaktik. Pragmatische Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II.
Quelle	Berlin: Cornelsen Scriptor (2013), 189 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-589-03940-X; 978-3-589-03940-1
Schlagwörter	Bildung; Bildung; Pragmatismus; Schule; Didaktik; Sportunterricht; Konzeption; Schule; Sekundarbereich; Didaktik; Sportunterricht; Konzeption; Pragmatismus
Abstract	Die aktuelle pragmatische Fachdidaktik für den Sportunterricht berücksichtigt die neuesten Entwicklungen der Didaktik und die Anforderungen der Bildungsstandards. Der Band behandelt folgende Themenauswahl: Bewegungsgestaltung, Gesundheitsförderung, Wagnis, Bewegte Schule, Heterogenität sowie Sport in der Abiturprüfung. Ziel der Reihe "Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II" ist es, Wege aufzeigen. Die Bände öffnen den Blick auf das Themenspektrum des Faches aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden, greifen neue Themen, Richtungen und Medien auf, liefern wissenschaftliche Grundlagen und Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion und blicken auf den Prozess des Lernens und des Gestaltens von Fachunterricht. Die Werke wenden sich an Lehramtsstudenten der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder und an junge Lehrer. Verl.-Info (leicht geändert).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2014/4