Bildungsausgaben und (quantitative) Anforderungen an die Bildungspolitik in Deutschland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Piltz, Henrik; Quaißer, Gunter
Titel	Bildungsausgaben und (quantitative) Anforderungen an die Bildungspolitik in Deutschland. Gefälligkeitsübersetzung: Educational expenditures and (quantitative) demands on educational policy in Germany.
Quelle	Aus: Eicker-Wolf, Kai (Hrsg.); Quaißer, Gunter (Hrsg.); Thöne, Ulrich (Hrsg.): Bildungschancen und Verteilungsgerechtigkeit. Grundlagen für eine sachgerechte Bildungs- und Finanzpolitik. Marburg: Metropolis-Verl. (2013) S. 193-220Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 8
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7316-1018-2
Schlagwörter	Bildung; Bildungspolitik; Elementarbereich; Allgemein bildende Schule; Ausgaben; Investition; Berufliche Fortbildung; Berufsbildung; Hochschulbildung; Krise; Deutschland
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2014/4

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