Die Verantwortung der Schulen für die Integration der Stadtgesellschaft in Deutschland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Baur, Christine
Titel	Die Verantwortung der Schulen für die Integration der Stadtgesellschaft in Deutschland. Gefälligkeitsübersetzung: The responsibility of schools for the integration of urban society in Germany.
Quelle	Aus: Kronauer, Martin (Hrsg.); Siebel, Walther (Hrsg.): Polarisierte Städte. Soziale Ungleichheit als Herausforderung für die Stadtpolitik. Frankfurt, Main: Campus Verl. (2013) S. 90-106Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-593-39974-4
Schlagwörter	Bildungschance; Ethnizität; Soziale Integration; Schule; Schulentwicklung; Ethnische Beziehungen; Stadt; Stadtentwicklung; Kommunalpolitik; Segregation; Zivilgesellschaft; Struktur; Migrant; Deutschland
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2014/4

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