Politiken zur Unterstützung von Eltern in Europa. Entwicklung undTrends.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Daly, Mary
Titel	Politiken zur Unterstützung von Eltern in Europa. Entwicklung undTrends. Gefälligkeitsübersetzung: Policies for supporting parents in Europe. Development and trends.
Quelle	Aus: Correll, Lena (Hrsg.); Lepperhoff, Julia (Hrsg.): Frühe Bildung in der Familie. Perspektiven der Familienbildung. Weinheim: Beltz Juventa (2013) S. 146-159Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7799-2908-6
Schlagwörter	Erziehung; Kompetenz; Familienpolitik; Eltern; Erziehungshilfe; Programm; Elternarbeit; Elternbildung; Konzeption; Akteur; Deutschland; Europa; Frankreich; Großbritannien
Abstract	"Der Beitrag ist folgendermaßen aufgebaut: Der erste Teil skizziert einführend relevante Faktoren bei der Unterstützung von Eltern. Der zweite Teil bietet eine kurze Übersicht über die maßgeblichen Entwicklungen, die die Förderung elterlicher Erziehungskompetenzen forciert haben. Im dritten Teil wird beschrieben, welche Art der Unterstützung in verschiedenen Ländern angeboten wird (einschließlich England, Frankreich und Deutschland). Im vierten Teil werden in einer kurzen Übersicht Befunde zu familienunterstützenden Maßnahmen präsentiert. Im letzten Teil sind zentrale Faktoren aufgeführt, die sich bei der Unterstützung von Eltern als wirksam erwiesen haben." (Textauszug).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2014/4

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