Apprendre l'histoire à l'école communiste. Mémoire et crise identitaire à travers les manuels scolaires roumains.

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Autor/in	Marin, Gabriel
Titel	Apprendre l'histoire à l'école communiste. Mémoire et crise identitaire à travers les manuels scolaires roumains.
Quelle	Paris u.a.: Harmattan (2013), 395 S.Verfügbarkeit Zugl.: Laval, Québec, Univ., Diss., 2004 u.d.T.: Marin, Gabriel: Mémoire, histoire et identité en Roumanie postcommuniste.
Reihe	Chemins de la mémoire. Nouvelle Série. Série XXe siècle
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-2-336-29040-9
Schlagwörter	Kollektives Gedächtnis; Geschichtsunterricht; Kommunismus; Rumänien; Schulbuch; Vergangenheitsbewältigung; Hochschulschrift; Ethnische Identität; Kollektives Gedächtnis; Schulbuch; Geschichtsunterricht; Vergangenheitsbewältigung; Ethnische Identität; Kommunismus; Hochschulschrift; Rumänien
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2014/3

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