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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enHennemann, Thomas; Hillenbrand, Clemens; Hövel, Dennis
TitelPräventionsforschung: Befunde und präventive Förderkonzepte.
QuelleAus: Bartnitzky, Horst (Hrsg.): Individuell fördern - Kompetenzen stärken (ab Klasse 3). 4. Förderung emotional-sozialer Kompetenzen. Frankfurt am Main: Grundschulverband (2013) S. 9-19Verfügbarkeit 
ReiheBeiträge zur Reform der Grundschule. 135,4
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-941649-08-8
SchlagwörterForschung; Gefühlsstörung; Individuelle Förderung; Pädagogische Psychologie; Soziale Entwicklung; Grundschule; Primarbereich; Sonderpädagogik; Förderkonzept; Prävention
AbstractÜberblick über die Prävention von Gefühls- und Verhaltensstörungen in der Primarstufe.
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2014/3
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