Berufliches Bildungspersonal in europäischer Perspektive. Im Spannungsfeld zwischen Reformen und ihrer praktischen Umsetzung.

Autor/inn/en	Haasler, Simone R.; Tutschner, Roland
Titel	Berufliches Bildungspersonal in europäischer Perspektive. Im Spannungsfeld zwischen Reformen und ihrer praktischen Umsetzung. Gefälligkeitsübersetzung: Vocational education personnel from a European perspective. In the interplay between reforms and their practical implementation.
Quelle	Aus: Rangosch-Schneck, Elisabeth (Hrsg.): Beruf, Bildung, Migration. Beiträge zur Qualifizierung des beruflichen Bildungspersonals aus der Perspektive Migration. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2013) S. 39-54Verfügbarkeit
Reihe	Migration + Lehrerbildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8340-1206-7
Schlagwörter	Rollenverständnis; Sozialisation; Gymnasium; Berufsbildende Schule; Berufsbildung; Beruf; Qualifikation; Qualifikationsanforderung; Berufsbildendes Schulwesen; Reform; Akteur; Deutschland; Europa
Abstract	"Das berufliche Bildungspersonal nimmt sowohl in europäischer Perspektive als auch auf nationaler Ebene für die Umsetzung bildungspolitischer Ziele eine Schlüsselstellung ein und wird für die erfolgreiche Umsetzung von Reformen als 'key change agent' angesehen. In der beruflichen Praxis ist das berufliche Bildungspersonal jedoch mit widersprüchlichen Anforderungen konfrontiert, die unter anderem zu Rollenambivalenz und erheblicher Mehrarbeit führen können. Der Beitrag zeigt einige dieser Widersprüche auf und diskutiert Folgewirkungen anhand von Beispielen aus ausgewählten europäischen Ländern." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2014/3