Bildungsarmut. Bestandsaufnahme zu einem neuen Begriff der Bildungsdebatte aus der Perspektive der Armutsforschung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gaisbauer, Helmut P.
Titel	Bildungsarmut. Bestandsaufnahme zu einem neuen Begriff der Bildungsdebatte aus der Perspektive der Armutsforschung. Gefälligkeitsübersetzung: Education poverty. Review of a new concept of the education debate from the perspective of poverty research.
Quelle	Aus: Gaisbauer, Helmut P. (Hrsg.); Kapferer, Elisabeth (Hrsg.); Koch, Andreas (Hrsg.); Sedmak, Clemens (Hrsg.): Armut und Wissen. Reproduktion und Linderung von Armut in Schule und Wissenschaft. Wiesbaden: Springer VS (2013) S. 89-111 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Research
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-658-01861-0; 978-3-658-01862-7
DOI	10.1007/978-3-658-01862-7_5
Schlagwörter	Armut; Deutschland; Diskussion; Gerechtigkeit; Österreich; Sozialpolitik; Sozialer Abstieg; Konzeption; Gerechtigkeit; Armut; Sozialer Abstieg; Sozialpolitik; Ressource; Erwerbsbeteiligung; Forschungsdesiderat; Forschungsstand; Diskussion; Konzeption; Deutschland; Österreich
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2014/3

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