Einleitung: wozu Soziologie? Der Gebrauchswert soziologischen Denkens für die pädagogische Theorie und Praxis.

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Autor/in	Scherr, Albert
Titel	Einleitung: wozu Soziologie? Der Gebrauchswert soziologischen Denkens für die pädagogische Theorie und Praxis. Gefälligkeitsübersetzung: Introduction: What is the purpose of sociology? The utility value of sociological thinking for pedagogic theory and practice.
Quelle	Aus: Scherr, Albert (Hrsg.): Soziologische Basics. Eine Einführung für pädagogische und soziale Berufe. Wiesbaden: Springer VS (2013) S. 13-23 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Lehrbuch
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-531-19878-1; 978-3-531-19879-8
DOI	10.1007/978-3-531-19879-8_1
Schlagwörter	Angewandte Wissenschaft; Pluralismus; Theorie; Berufsbild; Berufsbildende Schule; Berufsbildung; Soziologie; Handlungsspielraum; Ideengeschichte; Gesellschaftsbild; Konzeption; Gesellschaftsbild; Pluralismus; Ideengeschichte; Berufsbildende Schule; Berufsbildung; Berufsbild; Berufliches Selbstverständnis; Soziologie; Handlungsspielraum; Konzeption; Theorie
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2014/3

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