Anatomische und physiologische Grundlagen von Entspannung.

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Autor/inn/en	Schwarz, Rolf; Rathgeber, Tobias
Titel	Anatomische und physiologische Grundlagen von Entspannung.
Quelle	Aus: Fessler, Norbert (Hrsg.): Entspannung lehren und lernen in der Grundschule. 1. Aufl. Aachen: Meyer & Meyer (2013) S. 29-38Verfügbarkeit
Reihe	Edition Schulsport. 19
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89899-672-3
Schlagwörter	Entspannung; Grundschule; Primarbereich; Didaktik; Unterricht; Anatomie; Physiologie; Deutscher Sprachraum
Abstract	Entspannung ist ein irreführender Begriff, da aus Sicht der funktionellen Anatomie eine reine Ent-Spannung (hier: Nicht-Spannung), dem Zelltod gleichkommt. Damit für Lehrerinnen und Lehrer der Primarstufe dieser und andere biologische Fallstrick(e) gelöst werden können, wird grundsätzliches physiologisches und anatomisches Wissen zur Spannungsregulation von Kindern in der Primarstufe erklärt und sachgerecht illustriert.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2014/2

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