Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Ziegler, Béatrice |
|---|---|
| Titel | Competencies, stabilization of the democratic system, and self-empowerment. |
| Quelle | Aus: Print, Murray (Hrsg.); Lange, Dirk (Hrsg.): Civic education and competences for engaging citizens in democracies. Rotterdam u.a.: Sense Publ. (2013) S. 111-123
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) |
| Reihe | Civic and political education. 3 |
| Beigaben | grafische Darstellungen |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 978-94-6209-147-4; 978-94-6209-172-6 |
| DOI | 10.1007/978-94-6209-172-6_9 |
| Schlagwörter | Demokratische Bildung; Kompetenz; Staatsbürgerliche Erziehung; Urteilsfähigkeit; Lehrplan; Politische Bildung; Schweiz; Unterrichtsfach; Kompetenz; Fächerübergreifender Unterricht; Urteilsfähigkeit; Lehrplan; Unterrichtsfach; Fächerübergreifender Unterricht; Europäische Erziehung; Politische Bildung; Schweiz |
| Abstract | [This author] examines the relationship between competences, stabilization in democracies and self-empowerment. She argues that competences in citizenship education are linked to the disciplines and then modeled for the school curriculum. The author posits eight provocative ideas about the nature of citizenship education, distinguished from civic education, based on competences. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2014/2 |
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