Handbuch Projektmanagement für Schulen. Innovations- und Organisationsprojekte professionell gestalten.

Autor/inn/en	Gessler, Michael; Uhlig-Schoenian, Jürgen; Rietz, Steffen; Sebe-Opfermann, Andreas
Institution	Deutsche Gesellschaft für Projektmanagement
Titel	Handbuch Projektmanagement für Schulen. Innovations- und Organisationsprojekte professionell gestalten.
Quelle	Köln: Link u.a. (2013), 178 S.Verfügbarkeit
Reihe	Praxishilfen Schule
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 156
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-556-06259-3; 978-3-556-06259-3
Schlagwörter	Methode; Planung; Schulprofil; Schulentwicklung; Schulorganisation; Schulverwaltung; Projektmethode; Projekt; Management; Professionalisierung; Organisationsentwicklung; Fallbeispiel; Handbuch; Konzeption; Deutschland
Abstract	[Das Handbuch will] Lehrkräfte und Funktionsträger dabei unterstützen, Projektmanagement auch für Innovations- und Veränderungsprozesse in der Schulorganisation erfolgreich anwenden zu können. [...] An einem durchgängigen Praxisbeispiel werden die einzelnen Schritte anschaulich dargestellt und kommentiert, Checklisten und ein ausführlicher Theorie-Teil runden das Werk ab. Aus dem Inhalt: Projektmanagement am Beispiel "Schärfung des Schulprofils", Initialisierung, Projektdefinition, Projektplanung, Projektstrukturplan, Arbeitspaketbeschreibungen, Projektablaufplan, Meilensteinplan, Kosten- und Ressourcenplanung, Risikoanalyse, Projektmarketing, Projektrealisierung, Stakeholder-Maßnahmen, Kommunikation im Projekt, Projektorganisation, Rollen und Gremien im Projektmanagement, Schulorganisation vs. Projektorganisation, Projektportfoliomanagement, Software-Tools, Stolpersteine und Erfolgsfaktoren, Der "Faktor Mensch" im Projektmanagement. (Verl.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/2