Der Umweltschutz und seine Ausprägung im Schulbuch. Wie wird das Thema Umweltschutz in Schulbüchern abgehandelt und welche Veränderungen hat es diesbezüglich in den letzten knapp drei Jahrzehnten gegeben?

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Autor/in	Koglmann, Tina
Titel	Der Umweltschutz und seine Ausprägung im Schulbuch. Wie wird das Thema Umweltschutz in Schulbüchern abgehandelt und welche Veränderungen hat es diesbezüglich in den letzten knapp drei Jahrzehnten gegeben?
Quelle	Graz (2013), 73 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch., Bachelorarb., 2013.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Sekundarstufe I; Schulbuch; Geschichte (Histor); Umweltpädagogik; Umweltschutz; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit
Abstract	Die vorliegende Arbeit behandelt das Thema Umweltschutz im Schulbuch. Eingangs wird der theoretische Hintergrund für die Thematik gelegt. Im empirischen Teil wird versucht, auf die Fragen "Wie wird Umweltschutz im Schulbuch abgehandelt und welche Veränderungen hat diese Thematik in den letzten knapp drei Jahrzehnten erfahren?" eine Antwort zu finden. Die Ergebnisse scheinen zu zeigen, dass sich die Abhandlung des Themas in den Schulbüchern im Lauf der letzten Jahre nicht merkbar verändert hat.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2014/2

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