Akademie und Universität in historischer und aktueller Sicht. Arbeitsteilungen, Konkurrenzen, Kooperationen. Jahreskonferenz der Leibniz-Sozietät 2010 (11. November 2010, Neues Stadthaus Berlin).

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Sonst. Personen	Hörz, Herbert (Hrsg.); Laitko, Hubert (Hrsg.)
Titel	Akademie und Universität in historischer und aktueller Sicht. Arbeitsteilungen, Konkurrenzen, Kooperationen. Jahreskonferenz der Leibniz-Sozietät 2010 (11. November 2010, Neues Stadthaus Berlin). Gefälligkeitsübersetzung: Academies and universities from historical and current perspectives. Divisions of labor, competition, cooperation. Annual conference of the Leibniz Society in 2010 (November 11, 2010, Neues Stadthaus Berlin).
Quelle	Berlin: Trafo Verl. Weist (2013), 264 S.Verfügbarkeit
Reihe	Abhandlungen der Leibniz-Sozietät der Wissenschaften. 29
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-86464-005-6
Schlagwörter	Forschungspraxis; Arbeitsleistung; Deutschland; Kooperation; Österreich; Philosophie; Wettbewerb; Hochschule; Akademie; Hochschulforschung; Geschichte (Histor); Wettbewerb; Arbeitsleistung; Philosophie; Hochschulforschung; Hochschule; Konferenzschrift; Kooperation; Akademie; Konferenzschrift; Deutschland; Österreich
Abstract	"Die Leibniz-Sozietät der Wissenschaften stellte sich auf der Jahrestagung 2010 der historisch interessanten und aktuell umstrittenen Beziehung von Akademien zu Universitäten. Letztere entstanden als Lehreinrichtungen, orientierten sich jedoch schon im 19. Jahrhundert auf die Einheit von Forschung und Lehre. Akademien widmeten sich vor allem der Forschung. Arbeitsteilungen, Konkurrenzen und Kooperationen bestimmen das historische und aktuelle Bild dieser Beziehungen. Auf der Basis von historischen Forschungen werden die Konturen im einleitenden Beitrag nachgezeichnet. Studien zu Einrichtungen mit herausragenden Persönlichkeiten, zu bestimmten Fachgebieten und zur Wissenschaftsorganisation präzisieren als Fallbeispiele bestimmte Thesen. Die Akademie der Wissenschaften der DDR verband das klassische Wirken einer Gelehrtensozietät mit über 300-jähriger Tradition, aus der die Leibniz-Sozietät hervorging, mit einem Institutsverbund, der aktuelle Forschungen auf allen Gebieten durchführte. Das konstruktive Zusammenwirken der Akademie mit Universitäten zum gegenseitigen Nutzen schildern aktive Gestalter solcher Prozesse als Zeitzeugen, durch Archivmaterialien belegt. Haben Wissenschaftsakademien noch einen begründeten Platz in der modernen Wissenschaftslandschaft? Es gibt zwar keine eindeutige Antwort, doch gute Argumente dafür und dagegen, wie die Beiträge zeigen. Sie regen weitere Untersuchungen an. Sowohl die Abschaffung von Akademien, als auch eine Fokussierung der Lehre auf die Universitäten und der Forschung auf die Akademien, würde die sich aus der Kooperation ergebenden Potenzen zum Schaden der Wissenschaftsentwicklung vernachlässigen. Sie reichen von der gegenseitigen Befruchtung in der Forschung über die Unterstützung bei der Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses bis zur Popularisierung neuer Erkenntnisse. Über Brüche in der Entwicklung, hemmende und fördernde Beziehungen zwischen Politik und Wissenschaft, Fehlorientierungen und Intrigen wird hier ebenfalls berichtet. Jeder an der Wissenschaftsentwicklung Interessierte findet in den Beiträgen Bedenkenswertes." (Verlagsangabe). Inhaltsverzeichnis: Gerhard Banse: Eröffnung (7-9); Wolfgang Girnus: Grußwort des Vorstandes der Rosa-Luxemburg-Stiftung (11-12); Hubert Laitko: Akademie und Universität in historischer und aktueller Sicht (13-86); Lothar Kolditz: Die Berliner Akademie und die Berliner Universität im Wandel der Zeiten - eine Betrachtung aus naturwissenschaftlicher Sicht (87-102); Dieter B. Herrmann: Die Berliner Sternwarte und ihre Entwicklung zwischen Akademie und Universität 1700-1945 (103-110); Gerhard Oberkofler: Bemerkungen zur Wahlpolitik der Österreichischen Akademie der Wissenschaften nach 1945 (111-131); Ulrich Hofmann: Zur Forschungskooperation zwischen den Hochschulen und der Akademie. Erfahrungen eines Zeitzeugen und Mitgestalters (133-153); Claus Grote: Akademie und Universität - internationale Beziehungen - Diskussionsbeitrag (155-158); Herbert Hörz: Problemrat Philosophie- Wissenschaften. Erfahrungen bei der Koordinierung Wissenschaftsphilosophischer Forschung in der DDR (159-209); Jutta Blauwitz, Sven Ebisch, Bodo Krause: Einfluss von Akademie und Universität auf die Entwicklung der Experimentellen Psychologie in Berlin (211-227); Armin Jähne: Alte Geschichte an der Humboldt-Universität. 1960-1990 (229-241); Lutz-Günther Fleischer: Zum populärwissenschaftlichen wirken von Akademie und Universität in der Urania/ URANIA (243-262); Herbert Hörz: Schlussbemerkungen (263-264).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2013/4