Zur Situation kultureller Bildung an Schulen. Ergebnisse einer Schulleitungsbefragung 2011.

Autor/inn/en	Weishaupt, Horst; Scherer, Rosa; Tarazona, Mareike; Richter, Marisa; Krätschmer-Hahn, Rabea; Zimmer, Karin
Titel	Zur Situation kultureller Bildung an Schulen. Ergebnisse einer Schulleitungsbefragung 2011.
Quelle	Frankfurt, Main: DIPF (2013), 111 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Materialien zur Bildungsforschung. 33
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-923638-54-3
URN	urn:nbn:de:0111-opus-82804
Schlagwörter	Fragebogen; Multivariate Analyse; Bildungsangebot; Schulleitung; Schulbibliothek; Allgemein bildende Schule; Außerunterrichtliche Aktivität; Ästhetische Bildung; Finanzierung; Wettbewerb; Kulturelle Bildung; Lehrpersonal; Deutschland
Abstract	In den Abstimmungsprozessen über die verfügbaren Daten für das Schwerpunktkapitel ['Kulturelle/musisch-ästhetische Bildung im Lebenslauf' im Bildungsbericht 'Bildung in Deutschland'] 2012 entstand die Idee einer bundesweit repräsentativen Schulleitungsbefragung, um die Situation musisch-ästhetischer Bildung an deutschen Schulen näher zu erfassen und die Datenbasis für den schulischen Teil des Schwerpunktkapitels 2012 zu verbessern. Als Ergebnis der Beratungen führte das Deutsche Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) in Abstimmung mit der KMK eine bundesweit repräsentative Befragung von Schulen durch. ... Das Anliegen dieses Berichts ist es, der Frage nachzugehen, wie sich aus der Sicht von Schulleitungen die Situation der kulturellen Bildung an den Schulen sachlich und personell darstellt und welches Spektrum von Angeboten an den Schulen zu beobachten ist. (DIPF/Orig./av).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/1