Healthy eating in schools. Evidence-based interventions to help kids thrive. 1. ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Cook-Cottone, Catherine P.; Tribole, Evelyn; Tylka, Tracy L.
Titel	Healthy eating in schools. Evidence-based interventions to help kids thrive. 1. ed.
Quelle	Washington, DC: American Psychological Association (2013), VI, 285 S.Verfügbarkeit
Reihe	School psychology book series
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1-4338-1300-9; 978-1-4338-1300-9
Schlagwörter	Psychologie; Kind; Schulkind; Lebensmittel; Ernährung; USA
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2014/1

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