Selected papers from the 16th FIPLV world congress, Canberra. (Themenheft).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Chamberlain, Alan (Hrsg.)
Institution	Australian Federation of Modern Language Teachers' Associations
Titel	Selected papers from the 16th FIPLV world congress, Canberra. (Themenheft).
Quelle	In: Babel : journal of the Australian Federation of Modern Language Teachers' Association, 23 (1988) 2, 55 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-3503
Schlagwörter	Testentwicklung; Curriculum; Englisch; Tourismus; Fremdsprachenunterricht; Computerunterstützter Unterricht; Sprachpolitik; Französisch; Japanisch; Niederländisch; Lehrerausbildung; Abbruchquote; Didaktische Grundlageninformation; Curriculum; Computerunterstützter Unterricht; Aufgeklärte Einsprachigkeit; Fremdsprachenkurs; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Französisch; Japanisch; Niederländisch; Sprachpolitik; Tourismus; Tagungsbericht
Abstract	Die Schwerpunkte des Heftes liegen auf Sprachenpolitik, computerunterstuetztem Fremdsprachenunterricht und aufgeklaerter Einsprachigkeit. Es finden sich die folgenden Artikel: Rivers, Wilga M.: "Curriculum, student objectives, and the training of foreign language students", (S. 4 - 10); Gatt-Rutter, John: "Language futures", (S. 11 - 15); McMeniman, Marilyn: "A theoretical analysis of second language dropout", (S. 16 - 22); Mrowa, Colette: "The use of English in foreign language classes", (S. 23 - 28); Clutterbuck, Mike: "Computers in modern languages", (S. 29 - 30); Rix, Alan; Davidson, Peter; Uchiyama, Hiromichi: "Designing a Japanese language course for the tourist industry, (S. 31 - 39); McDevitt, Damien: "Using students' work as teaching and testing materials", (S. 40 - 42); Bostock, William W.: "Languages as resources: policies to enhance Dutch and French", (S. 43 - 49).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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