Übergang Schule - Beruf erfolgreich managen. Datenbasis schaffen und Berufsorientierung ausrichten

Institution	Projektträger im Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt
Titel	Übergang Schule - Beruf erfolgreich managen. Datenbasis schaffen und Berufsorientierung ausrichten - Programmpraxis.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (2013), 235 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Arbeitstitel Praxis. 6
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7639-4764-5; 978-3-7639-4765-2
DOI	10.3278/6004166w
Schlagwörter	Evaluation; Sozialraum; Schule; Schulform; Übergang; Schüler; Projekt; Landkreis; Region; Großstadt; Management; Wirtschaft; Berufsausbildung; Beruf; Berufsorientierung; Berufswahl; Analyse; Integration; Konzeption; Kooperation; Netzwerk; Projektbericht; Migrant; Mädchen; Böblingen; Darmstadt; Deutschland; Fürth; Osterode; Rostock; Stuttgart; Wesel
Abstract	Schüler benötigen für den Übergang von der Schule in den Beruf funktionierende Netzwerke und bedarfsgerechte Unterstützungssysteme. Der Projektbericht stellt Know-how für die Entwicklung und Erprobung neuer Ansätze der Berufsorientierung vor. Dabei wird die Bedeutung von Cultural und Gender Mainstreaming herausgearbeitet. In Befragungen von Schülern und Schülerinnen wurden Daten erhoben, die die Akzeptanz und Praktikabilität der vorhandenen Angebote evaluieren. Angereichert werden die Erfahrungen, die die Autoren durch die jeweiligen Projekte gewinnen konnten, durch Fachexpertisen und praxisnahe Umsetzungsstrategien für andere Regionen. Die Publikation stellt die Ergebnisse der Förderinitiative "Regionales Übergangsmanagement" aus dem vom Bundesministerium für Bildung und Forschung ins Leben gerufenen Programm "Perspektive Berufsabschluss" vor. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/1