Interactive Whiteboards in der Volksschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Zöhrer, Christina
Titel	Interactive Whiteboards in der Volksschule.
Quelle	Graz (2013), 65 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch., Bachelorarb., 2013.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Grundschule; Interaktive Medien; Interaktives Whiteboard; Unterricht; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit; Österreich
Abstract	Die vorliegende Arbeit befasst sich mit den Vor- und Nachteilen einer interaktiven Tafel bei der Arbeit mit Kindern in der Volksschule. Weiters wurde ermittelt, welche Gegebenheiten erfüllt sein müssen, damit der Einsatz des Whiteboard einen Mehrwert für LehrerInnen und SchülerInnen mit sich bringt. - Betreuer/in: Nina Jaklitsch; Arnd Stöckl.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2014/1

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