Institutionelle Mechanismen der (Re-)Produktion von Ausbildungslosigkeit.

Autor/in	Ulrich, Joachim Gerd
Titel	Institutionelle Mechanismen der (Re-)Produktion von Ausbildungslosigkeit. Gefälligkeitsübersetzung: Institutional mechanisms of the (re)production of a lack of training.
Quelle	Aus: Siebholz, Susanne (Hrsg.); Schneider, Edina (Hrsg.); Busse, Susann (Hrsg.); Sandring, Sabine (Hrsg.); Schippling, Anne (Hrsg.): Prozesse sozialer Ungleichheit. Bildung im Diskurs. Wiesbaden: Springer VS (2013) S. 93-106 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Studien zur Schul- und Bildungsforschung. 40
Beigaben	Tabellen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-531-18236-0
DOI	10.1007/978-3-531-18988-8_8
Schlagwörter	Diskriminierung; Migrationshintergrund; Ausbildung; Berufsbildung; Qualifikation; Ausbildungsförderung; Institution; Jugendlicher; Migrant; Deutschland; Deutschland-Westliche Länder; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	Der Autor analysiert in seinem Beitrag Einstiegsprozesse Jugendlicher in die Berufsausbildung aus institutioneller Perspektive und nimmt dabei besonders die Optionen von ausbildungsbereiten Jugendlichen in den Blick, die trotz vorhandener Eignung keinen betrieblichen Berufsausbildungsplatz erhalten. In den alten Bundesländern werden geeignete Bewerber/innen, die keine betriebliche Lehrstelle erhalten haben, sehr häufig in teilqualifizierende Bildungsgänge umgelenkt, die oft in Ausbildungslosigkeit enden. In den neuen Bundesländern ist demgegenüber die Chance des Übergangs in eine vollqualifizierende berufliche Ausbildung höher, da nach der Wiedervereinigung in Förderprogrammen für "marktbenachteiligte Jugendliche" eine Vielzahl außerbetrieblicher Berufsausbildungsstellen geschaffen wurden. Dieser unterschiedliche Umgang mit ausbildungsbereiten Bewerber/inne/n führt zu einer institutionellen Diskriminierung, von der insbesondere Jugendliche mit türkischem, kurdischem oder arabischem Migrationshintergrund betroffen sind, die besonders häufig in den alten Bundesländern leben. (ICB2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2014/1