Research on the introduction of integration in Japanese High Schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Nisawa, Yoshiki
Titel	Research on the introduction of integration in Japanese High Schools.
Quelle	Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2013 Digital. (2013) [4 S.] PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildung
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Gesamtwerk
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Verstehen; High School; Curriculum; Schulbuch; Fachdidaktik; Integralrechnung; Mathematikunterricht; Japan
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/1

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