Zur Bedeutung der Familie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Petzold, Matthias
Titel	Zur Bedeutung der Familie.
Quelle	Aus: Fried, Lilian (Hrsg.); Roux, Susanna (Hrsg.): Handbuch Pädagogik der frühen Kindheit. Berlin: Cornelsen (2013) S. 55-65Verfügbarkeit
Reihe	Frühe Kindheit. Ausbildung & Studium
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-589-24765-7; 978-3-589-24765-3
Schlagwörter	Erziehungsstil; Persönlichkeitsentwicklung; Familie; Familienangehöriger; Familienbeziehungen; Familiengröße; Familienstruktur; Familienhilfe; Eltern; Erziehungsberatung; Familienerziehung; Kind; Training; Elternberatung; Definition
Abstract	Der Beitrag beschäftigt sich mit der ersten und (zunächst) bedeutsamsten sozialen Umwelt des Kindes, nämlich der Familie. Er zeigt auf, wie sich die heutige Familie und familiäre Lebenswelten darstellen, und erläutert, was dies für das Leben junger Kinder bedeutet. Indem er die ökopsychologischen Merkmale heutiger Familien herausarbeitet, ermöglicht er ein vertieftes Verständnis für die große Vielfalt alternativer Familienformen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/4

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