Gewaltfreie Kommunikation in der Schule. Wie Wertschätzung gelingen kann. [ein Lern- und Übungsbuch für alle, die in Schulen leben und arbeiten].

Autor/inn/en	Orth, Gottfried; Fritz, Hilde
Titel	Gewaltfreie Kommunikation in der Schule. Wie Wertschätzung gelingen kann. [ein Lern- und Übungsbuch für alle, die in Schulen leben und arbeiten].
Quelle	Paderborn: Junfermann (2013), 247 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Kommunikation; GFK & Schule
Beigaben	Tabellen; Literatur- und URL-Angaben S. [245]-247
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-87387-943-3; 978-3-87387-943-0
Schlagwörter	Bedürfnis; Emotion; Empathie; Gewalt; Kommunikation; Selbstreflexion; Schule; Elternmitwirkung; Klassenrat; Lehrerrolle; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler; Schüler-Schüler-Beziehung; Unterricht; Macht; Wertbewusstsein; Training; Modell; Ratgeber
Abstract	Das Buch zeigt Möglichkeiten, wie im "Zwangskontext Schule" Lehrerinnen und Lehrer die eigenen Bedürfnisse deutlich wahrnehmen und klar ausdrücken, wie sie einfühlsam Dialoge mit Schülerinnen und Schülern führen und wie sie Konflikte als selbstverständliche und alltägliche Momente des Zusammenlebens gewaltfrei gestalten können. Gewaltfreie Kommunikation zielt auf einen respektvollen Umgang untereinander, der in gleicher Weise von Autonomie und Verbundenheit, von Wachsen-Können und Zusammengehörigkeit geprägt ist. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/4