Zwischen Wunsch und Peergroup-Druck. Das Wahlverhalten von Mädchen im MINT-Bereich.

Autor/inn/en	Denz, Cornelia; Zeisberg, Inga; Heyse, Marko
Titel	Zwischen Wunsch und Peergroup-Druck. Das Wahlverhalten von Mädchen im MINT-Bereich. Gefälligkeitsübersetzung: Between a wish and peer group pressure. Voting patterns of girls in the MINT area.
Quelle	Aus: Wilde, Gabriele (Hrsg.): Im Blick der Disziplinen. Geschlecht und Geschlechterverhältnisse in der wissenschaftlichen Analyse. Münster: Verl. Westfäl. Dampfboot (2013) S. 145-173Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89691-904-5
Schlagwörter	Bildungsgang; Familie; Frau; Schule; Peer Group; Naturwissenschaften; Segregation; Wahlverhalten; Beruf; Karriere; Berufswahl; Studienfach; Geschlechtsspezifik; Technik; Mädchen; Forschungsprojekt
Abstract	Der Beitrag erläutert die mit der Berufs- und Studienwahl im Zusammenhang stehenden Entwicklungen eines Interessenverlusts, der mit der Pubertät von Mädchen an MINT-Fächern einsetzt und bei dem insbesondere das familiäre Umfeld und die Peergroup eine entscheidende Rolle spielen. Am Anfang steht ein Überblick über die heutige Situation von Frauenkarrieren und die hierarchische sowie fachliche Segregation. Noch immer finden sich deutliche Unterschiede zwischen den Geschlechtern in der Berufswahl, die ein gesellschaftliches, strukturelles Phänomen darstellen. Vor diesem Hintergrund fragt der Beitrag nach geschlechtsspezifischen Berufsentscheidungswegen. Anhand des Projekts "Light up your life" wird ein neuer Weg aufgezeigt, wie die Problematik des Berufswahlverhaltens angegangen werden kann. (ICE2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2013/4