TIC, technologies émergentes et Web 2.0. Quels impacts en éducation?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Karsenti, Thierry (Hrsg.); Collin, Simon (Hrsg.)
Titel	TIC, technologies émergentes et Web 2.0. Quels impacts en éducation?
Quelle	Québec: Presses universitaires (2013), 422 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-2-7605-3683-8
Schlagwörter	Neue Technologien; Schulerfolg; Schulentwicklung; Internet; Internationalität; Schulentwicklung; Schulerfolg; Lernprozess; Unterrichtspraxis; Multimediale Methode; Internationalität; Internet; Informationstechnologie
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2013/4

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