Inklusion - Kulturelle Heterogenität in Kindertageseinrichungen. Grundlagen für die kompetenzorientierte Weiterbildung. Ein Wegweiser der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF).

Sonst. Personen	Diller, Angelika (Red.); Behr, Anna von (Red.)
Institution	Deutsches Jugendinstitut
Titel	Inklusion - Kulturelle Heterogenität in Kindertageseinrichungen. Grundlagen für die kompetenzorientierte Weiterbildung. Ein Wegweiser der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF).
Quelle	München: DJI (2013), 281 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	WiFF-Wegweiser Weiterbildung. 5; Inklusion
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-86379-098-1
Schlagwörter	Deutschland; Weiterbildung; Weiterbildungsangebot; Erzieherin; Elementarbereich; Interkulturelle Kompetenz; Heterogenität; Anforderungsprofil; Elementarbereich; Frühpädagogik; Interkulturelle Kompetenz; Inklusion; Migrationshintergrund; Anforderungsprofil; Qualifizierung; Pädagogische Fachkraft; Migrationshintergrund; Weiterbildung; Weiterbildungsangebot; Heterogenität; Kompetenzentwicklung; Kultureller Unterschied; Erzieherin; Deutschland
Abstract	Der vorliegende Wegweiser Weiterbildung beinhaltet folgende Teile: A: Fachwissenschaftlicher und fachpolitischer Überblick zur Inklusion in der Frühpädagogik sowie zum Qualifizierungsbereich "Kulturelle Heterogenität"; B: Einführung in die Kompetenzorientierung einschließlich eines Kompetenzprofils; C: Qualität und Praxis kompetenzorientierter Weiterbildungsangebote; D: Empfehlungen für Literatur, Medien und weiterführende Links für Weiterbildungsanbieter. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/3