Expertenkommission zur Weiterentwicklung der Lehrerbildung in in Baden-Württemberg. Empfehlungen.

Sonst. Personen	Keßler, Jörg-U. (Red.); Volkholz, Sybille (Red.)
Institution	Baden-Württemberg / Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst
Titel	Expertenkommission zur Weiterentwicklung der Lehrerbildung in in Baden-Württemberg. Empfehlungen.
Quelle	Stuttgart: Orel & Unger Communication-Services GmbH (2013), 58 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Schule; Lehrerausbildung; Inklusion; Bologna-Prozess; Entwicklung; Weiterentwicklung; Baden-Württemberg; Deutschland
Abstract	Wissenschaftsministerium und Kultusministerium Baden-Württemberg haben im Frühjahr 2012 eine Expertenkommission zur Zukunft der Lehrerbildung in Baden-Württemberg einberufen und diese gebeten, Empfehlungen zur besseren Vorbereitung der Lehrkräfte auf den Umgang mit zunehmender Heterogenität und für die Aufgabe der Inklusion in den Schulen zu entwickeln, Wege zur engeren Zusammenarbeit der Universitäten und der Pädagogischen Hochschulen in der Lehrerausbildung aufzuzeigen sowie die Fortführung des Bologna-Prozesses in der Lehrerbildung in den Blick zu nehmen. Die vorliegenden Empfehlungen werden im Dialog mit den Akteuren und Partnern in der Lehrerbildung in Baden-Württemberg erörtert. (Orig./DIPF/R.T.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/3