Comprehensive classroom management. Creating communities of support and solving problems. 10. ed.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Jones, Vernon F.; Jones, Louise S.
Titel	Comprehensive classroom management. Creating communities of support and solving problems. 10. ed.
Quelle	Boston; Munich: Pearson Education (2013), XIV, 418 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-13-269708-4; 978-0-13-269708-8
Schlagwörter	Disziplin (Ordnung); Unterrichtsgestaltung; Unterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2012/4

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