CLILing two birds... Content and Language Integrated Learning (CLIL).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Massler, Ute
Titel	CLILing two birds... Content and Language Integrated Learning (CLIL).
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 10 (2012) 4, S. 7-8Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Englischunterricht; Fachunterricht; Fremdsprachenunterricht; Grundschule; Fächerübergreifender Unterricht; Grundschule; Methodik; Fächerübergreifender Unterricht; Bilingualer Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Fachunterricht
Abstract	Content and Language Integrated Learning (CLIL), auch unter dem Namen bilingualer Unterricht oder fremdsprachlicher Sachfachunterricht bekannt, verfolgt einen Unterrichtsansatz, bei dem curriculare Inhalte aus sachfachlichen Unterrichtsbereichen mit dem Sprachenlernen systematisch verknüpft werden. Dabei kann ein einzelnes Sachfach durchgehend oder aber auch während einer begrenzten Zeitspanne in einer anderen Sprache unterrichtet werden. Welche Einsatzmöglichkeiten sich für CLIL in der Grundschule bieten, beleuchtet der Beitrag.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2013/1

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