Walking through the Jungle. Eine Bilderbuch-Reise zu den wilden Tieren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Büchling, Anne
Titel	Walking through the Jungle. Eine Bilderbuch-Reise zu den wilden Tieren.
Quelle	In: Grundschule Englisch, 11 (2012) 3 (40), S. 28-31Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 2
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-5478; 1610-5486
Schlagwörter	Rollenspiel; Bilderbuch; Grundschule; Unterrichtseinheit; Tier; Hörverstehensübung; Redemittel; Sprechen; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	Das Bilderbuch Walking through the jungle lädt ein zu einer Abenteuerreise, bei der die Kinder einigen wilden Tieren begegnen. Es spricht die Kinder inhaltlich an, ist aber gleichzeitig leicht verständlich. Da es außerdem Anlass zu vielfältigen Übungen und differenzierenden Aufbereitungen bietet, eignet es sich sehr für den Englischunterricht. Wie man das Buch im Unterricht einsetzen kann, wird in dem Beitrag dargestellt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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