"Cto takoe choroso". Analiz moral'nych osnovanij, transliruemych ucebnikami dlja nacal'noj skoly sovetskogo i postsovetskogo periodov.

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Autor/in	Kozlova, M.A.
Titel	"Cto takoe choroso". Analiz moral'nych osnovanij, transliruemych ucebnikami dlja nacal'noj skoly sovetskogo i postsovetskogo periodov.
Quelle	In: Vestnik Pravoslavnogo Svjato-Tichonovskogo gumanitarnogo universiteta. Serija 4. Pedagogika, psychologija, 4 (2012) 27, S. 25-50 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	russisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2409-5001
Schlagwörter	Methode; Methode; Moral; Schulbuch; Wert; Sowjetunion; Schulbuch; Moral; Wert; Sowjetunion
Abstract	This article presents the results of a comparative analysis of school textbooks of the Soviet and post-Soviet periods, aimed at the study of moral values' cultural "standard" and its transformation over the past decades. The study revealed the presence of both quantitative and qualitative changes of moral standards, assessments and judgments, transmitted to children.
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2020/3

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