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Autor/inHedtke, Reinhold
TitelWirtschaftswissenschaft als Politik?
QuelleIn: Haushalt in Bildung & Forschung, 1 (2012) 2, S. 73-85
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2193-8806; 2196-1662
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-182851
SchlagwörterBildungspolitik; Unterrichtsfach; Wirtschaft; Wirtschaftspädagogik; Bildungspolitik; Wirtschaftsdidaktik; Unterrichtsfach; Sozioökonomische Bildung; Wirtschaft; Wirtschaftsdidaktik; Wirtschaftspädagogik; Ökonomisches Denken; Ökonomisches Verhalten; Wirtschaftswissenschaft; Ökonomie; Lobby
AbstractDer Beitrag analysiert das politische Feld der ökonomischen Bildung. Er beschreibt Akteure und Interessen, die hinter dem Projekt eines separaten Schulfachs Wirtschaft stehen, und untersucht ihre fachdidaktischen Forderungen sowie deren curricular-organisatorische Folgen. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2020/2
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