Woher kommt, was wir zum Leben brauchen? Bausteine für eine Unterrichtssequenz in einer 6./7. Klasse einer Förderschule Schwerpunkt Lernen.

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Autor/in	Norra, Ulla
Titel	Woher kommt, was wir zum Leben brauchen? Bausteine für eine Unterrichtssequenz in einer 6./7. Klasse einer Förderschule Schwerpunkt Lernen.
Quelle	In: Loccumer Pelikan, (2012) 2, S. 82-85 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-8387
Schlagwörter	Selbstbewusstsein; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Lernbehinderung; Mensch; Schöpfung; Sonderschule
Abstract	Die Schüler/innen sollen in dieser Einheit darin unterstützt werden, sich selbst als wertvoll und wunderbar anzunehmen, indem sie ihre Sinne ausprobieren und von ihren Mitschüler/innen positive Eigenschaften gespiegelt bekommen. Sie sollen die Vorstellung kennen lernen, sich als Geschöpfe Gottes wahrzunehmen und Vertrauen in ihre eigene Entwicklung zu haben.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/1

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