Die neue Steuerung. Eine Frage gemeinsamer Verantwortung?

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Autor/in	Berkemeyer, Nils
Titel	Die neue Steuerung. Eine Frage gemeinsamer Verantwortung?
Quelle	In: Friedrich-Jahresheft, (2012) 30, S. 48-49Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-2966
Schlagwörter	Bildungsforschung; Datenerhebung; Neue Steuerung; Schule; Schulsystem; Schulentwicklung; Schulinspektion; Steuerung; Verantwortung; Organisationsentwicklung; Problemanalyse
Abstract	In Wissenschaft, Bildungspolitik und Bildungsadministration wird in den letzten Jahren viel von der "Neuen Steuerung" gesprochen. Gemeint sind Instrumente wie Lernstandserhebungen, Schulinspektion u. v. a. m. [...] Der [...] Beitrag verfolgt die Argumentation, dass die "Neue Steuerung" [...] des Schulsystems 1. konzeptionell auf der Erzeugung und Nutzung von Daten basiert und 2. hierbei eine Arbeitsteilung konstitutiv ist, zwischen jenen, die die Daten erheben und rückmelden und denen, die diese Rückmeldungen nutzen sollen. 3. Diese Arbeitsteilung erzeugt eine Schnittstellenproblematik, die bislang nicht hinreichend in den Blick genommen worden ist und in deren Zentrum die Frage nach der Verantwortung für den intendierten Qualitätsentwicklungsprozess steht. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2015/3

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