Wir treffen uns zum Kampf. Mädchen und Jungen verabreden sich im Unterricht zum gemeinsamen Ringen und kämpfen dabei auch gegen Stereotype.

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Autor/in	Kunze, Bianca
Titel	Wir treffen uns zum Kampf. Mädchen und Jungen verabreden sich im Unterricht zum gemeinsamen Ringen und kämpfen dabei auch gegen Stereotype.
Quelle	In: Sportpädagogik, 36 (2012) 6, S. 8-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Junge; Geschlechterbeziehung; Koedukation; Grundschule; Junge; Koedukation; Mädchen; Ringen; Spiel; Schulsport; Sportunterricht; Sportpädagogik; Kampf; Spiel; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsreihe; Ringen; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Kampf; Mädchen
Abstract	Die hier vorgestellte Unterrichtsreihe für die zweite bis vierte Klasse umfasst sechs Unterrichtsstunden und beinhaltet verschiedene Spielformen zum gemeinsamen Raufen und Kämpfen von Jungen und Mädchen. Verf. stellt die Inhalte der sechs Stunden vor und erläutert Unterrichtsziele und zu beobachtende Entwicklungen im Verlauf der Unterrichtsreihe sowie feststellbare Lernprozesse. -phm-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2014/4

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