Tarifstrukturen entwickeln. "Abstand" und "Schwerpunkt" bei der Analyse von Daten.

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Autor/in	Ruppert, Markus
Titel	Tarifstrukturen entwickeln. "Abstand" und "Schwerpunkt" bei der Analyse von Daten. Gefälligkeitsübersetzung: Developing tariff structures. "Distance" and "centroid" in data analysis.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2012) 172, S. 52-57Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Clusteranalyse; Auswertung; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Entfernung; Datenanalyse; Analytische Geometrie; Distanz; Mathematik; Mathematikunterricht; Vektor; Kosten; Beschreibende Statistik; Anwendung; Konzept; Konzeption
Abstract	Der Unterrichtsvorschlag greift die aus der Sekundarstufe I bereits bekannten Begriffe des Abstands und des Schwerpunkts im Kontext der Datenanalyse auf: Es sollen auf der Grundlage von Nutzerdaten mittels Clusteranalyse Handytarife entwickelt werden. Dieser für die Schüler neue Blickwinkel stellt einerseits den Bezug zu einem Alltagsproblem her und führt so zu einem "erweiterten Wissen um Anwendungsmöglichkeiten der Begriffe".
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2014/1

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