Bilingualer Sachfachunterricht an bayerischen Realschulen. Erfahrungen mit dem Modellversuch "Bilinguale Züge".

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Autor/inn/en	Buchhorn, Bernhard; Gruner-Basel, Carola
Titel	Bilingualer Sachfachunterricht an bayerischen Realschulen. Erfahrungen mit dem Modellversuch "Bilinguale Züge".
Quelle	In: Schulverwaltung. Bayern, 35 (2012) 10, S. 266-269Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-4674
Schlagwörter	Schulorganisation; Sekundarstufe I; Realschule; Bilingualer Unterricht; Modellversuch; Bayern
Abstract	Am Modellversuch "Bilinguale Züge" sind ab dem Schuljahr 2012/13 über 90 Realschulen in Bayern mit unterschiedlichen Sachfächern beteiligt. Die Umsetzung des Modellversuchs wird am Beispiel der Realschule Kösching erläutert.
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2013/4

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