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Autor/in | Goussot, Alain |
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Titel | Elèves immigrés à besoins éducatifs particuliers. De la nécessité d'une démarche pédagogique transculturelle. |
Quelle | In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, (2012) 4, S. 46-50 |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2235-1205 |
Schlagwörter | Bildungszugang; Interkulturelle Bildung; Behinderung; Sonderpädagogik; Migrant |
Abstract | Cet article se penche sur les élèves immigrés à besoins éducatifs particuliers scolarisés dans la région d'Emilie-Romagne en Italie. Les résultats d'une recherche permettent d'illustrer le propos, de mettre en évidence les difficultés et ressources rencontrées lors de l'accompagnement de ces élèves et de souligner l'importance de la médiation transculturelle. |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2013/4 |