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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Die Untersuchung geht von der semantischen Valenztheorie und dem Zuordnungsverhaeltnis von Semantik/Lexik und Syntax aus; Gegenstand ist eine offene Gruppe von Verben, die mit der Praeposition "aus" verknuepft ist. Ausserdem will diese vergleichende Untersuchung fuer ein- bzw. zweisprachige Valenzlexika Vorarbeit leisten. Die Verfasserin legt die Ergebnisse ihrer semantischen Analyse an den verschiedenen Beispielen dar. Darauf stellt sie das deutsche "aus"-Feld dem arabischen "min"-Feld gegenueber. Was die Auswirkungen der bei dreistelligen "aus" Bedeutungen vorkommenden Wortbildungsmittel betrifft, so zeigt sich eine gewisse Uebereinstimmung mit der arabischen Vergleichssprache. Durch diese Untersuchung ist der Beweis erbracht, dass die hier ausgewaehlte Gruppe deutscher Verben mit der Praeposition "aus" mit den entsprechenden arabischen Verben ein semantisches Feld darstellen.
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
1996_(CD)
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Abd Er-Rahman, Faisa: Das semantisch-syntaktische Feld der deutschen Praepositionalverben mit "aus" in Gegenueberstellung mit dem entsprechenden arabischen "min"-Feld. .
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