Individuelle Förderung in der beruflichen Grundbildung. Das berufsbezogene Strategietraining BEST.

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Autor/inn/en	Petsch, Cordula; Norwig, Kerstin; Nickolaus, Reinhold
Titel	Individuelle Förderung in der beruflichen Grundbildung. Das berufsbezogene Strategietraining BEST.
Quelle	In: Die berufsbildende Schule, 64 (2012) 11/12, S. 317-323Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-951X
Schlagwörter	Grundbildung; Individuelle Förderung; Förderunterricht; Auszubildender; Berufsbildung; Lernschwierigkeit; Förderunterricht; Berufsbildung; Bauberuf; Auszubildender
Abstract	"Aufgrund erheblicher Probleme vieler Auszubildender, die schulischen Ausbildungsanforderungen der Grundstufe zu bewältigen, wurde im Rahmen eines Forschungsprojekts das berufsbezogene Strategietraining BEST entwickelt. Zwei Interventionsstudien bestätigen, dass es mit dem Training tatsächlich gelingt, die Jugendlichen zum selbstständigen Lösen berufsfachlicher problemhaltiger Aufgaben zu befähigen und ihre Fachkompetenzentwicklung zu fördern. Im Beitrag wird neben den Ergebnissen der Studien vor allem das Förderkonzept und die konkrete Umsetzung in der schulischen Praxis näher erläutert." (Autorenreferat; BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2013/3

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